Tìm kiếm Blog này

Thursday, 24 January 2019

ĐỌC SÁCH: AI LẤY MIẾNG PHO MÁT CỦA TÔI


Sự thay đổi có thể mang lại hạnh phúc hay mang đến những điều không mong muốn, tất cả tùy theo cách đón nhận của mỗi người. Câu chuyện “Ai lấy miếng pho mát của tôi?” mang đến một thông điệp rằng: Thay đổi sẽ là một dấu hiệu tốt lành nếu chúng ta hiểu được bản chất thật sự của “miếng Pho Mát” và vai trò của nó trong cuộc sống chúng ta.

Hai chú chuột Đánh Hơi và Nhanh Nhẹn trong câu chuyện không có nhiều khả năng phân tích và phán đoán, chúng vốn nhanh nhẹn, chúng chỉ cần pho mát. Còn đối với hai người tí hon Chậm Chạp và Ù Lì, pho mát không chỉ là nguồn sống mà còn là hạnh phúc và niềm tin. Cuộc sống và niềm tin của họ được xây dựng từ những miếng pho mát mà họ tìm thấy.

Bất kỳ ai trong chúng ta sau khi đọc xong cũng sẽ nhận ra rằng “Pho Mát” là một điều gì đó thân thuộc với cuộc sống chúng ta: đó có thể là công việc, là nghề nghiệp, sự thành công… là tình yêu, sự may mắn…

Friday, 18 January 2019

ĐỌC SÁCH VÀ TỰ HỌC



Muốn tự học suốt đời, thì phải đọc sách, nên ta có thể nói tự học là đọc sách. Hết thảy các danh nhân cổ kim, đông tây đều khuyên ta đọc sách.

*Khổng tử bảo học trò của ngài:
“Ta thường suốt ngày không ăn, trọn đêm không ngủ để suy nghĩ, vô ích, không bằng học”. Tiếng học trong câu có nghĩa là đọc sách.

KỸ NĂNG TƯ DUY CỦA HỌC SINH - 6 CẤP ĐỘ TƯ DUY BLOOM


Thang Cấp độ Tư duy đầu tiên được xây dựng bởi Benjamin S. Bloom (1956) – một giáo sư của trường ĐH Chicago, thường được gọi tắt là Thang Bloom  bao gồm 6 cấp độ. Thang đo này đã được sử dụng hơn 5 thập kỷ qua nhằm khuyến khích và phát triển các kỹ năng tư duy của học sinh ở mức độ cao.

1. Nhớ/Biết (knowledge)

Nhớ là khả năng ghi nhớ và nhận diện thông tin. Nhớ là cần thiết cho tất các mức độ tư duy. Nhớ ở đây được hiểu là nhớ lại những kiến thức đã học một cách máy móc và nhắc lại.

Monday, 14 January 2019

GIÁO DỤC CON TRẺ 15 ĐỨC TÍNH THÀNH CÔNG THEO KIỂU HARVARD

1. Tự Tin
Tự tin là bí quyết đầu tiên dẫn đến thành công, là nội lực thúc đẩy con người thành công. Chỉ có người tự tin mới nhanh chóng đạt được thành công, còn những người thiếu tự tin mãi mãi không bao giờ vươn tới thành công như mong muốn. Thế hệ trẻ cần xây dựng niềm tin từ trong tâm hồn. Có được niềm tin và lòng dũng cảm, bạn sẽ đến gần thành công hơn.

2. Tự Lập
Tự lập là bước khởi đầu của sự sinh tồn, là điều kiện đảm bảo cho sự thành công. Thế hệ trẻ nên học cách tự lập trong xã hội, không nên dựa dẫm vào sự giúp đỡ của người khác mà phải đứng trên đôi chân của mình. Dựa dẫm vào người khác chỉ là sự giúp đỡ nhất thời, muốn tiếp tục tồn tại thì phải dựa vào năng lực của chính mình. Các bạn trẻ muốn giành chiến thắng trong xã hội ganh đua khốc liệt hiện nay, cần phải sớm rèn cho mình khả năng tự lực cánh sinh. Lúc loại bỏ được sự dựa dẫm, bạn sẽ nhận ra đó chính là bước khởi đầu cho thành công sau này.

Saturday, 5 January 2019

BÀI HỌC VỀ SỰ THẤT BẠI TỪ ELON MUSK

“Sự thất bại ở đây chỉ là một lựa chọn. Nếu mọi thứ đều trơn tru thì công cuộc đổi mới của bạn vẫn chưa đủ.” – Elon Musk -


*Ý nghĩa câu nói:

Có bao nhiêu người trong chúng ta biết đi ngay từ lần đầu tiên? Câu trả lời tất nhiên là “không có ai”. Chúng ta đều hiểu rằng một đứa trẻ biết đi là nhờ sự bạo dạng và học hỏi từ những lần chúng ngã. Thế nên chúng ta vẫn cổ vũ các lần đi rất nhiệt tình bất luận đứa trẻ đã ngã bao nhiêu lần; nếu đứa trẻ không ngã lần nào thì tất nhiên là chúng không cố gắng. Và cuối cùng, chúng sẽ không bao giờ biết đi.

Quá trình như vậy cần được tiếp tục trong phần đời còn lại của chúng ta. Thay vì nhìn nhận thất bại như một điều đáng hổ thẹn, một điều phải tránh xa bằng mọi giá, một sự mất mát lớn hơn cả lợi ích của việc học tập, ta nên coi thất bại chỉ như viên đá lát đường dẫn đến thành công. Sợ thất bại sẽ dẫn đến việc ngừng hành động. Như Albert Einstein từng nói, “Một người mà không mắc sai lầm bao giờ thì sẽ chẳng bao giờ dám làm cái gì mới”. Nếu bạn muốn đổi mới, thất bại là điều đương nhiên.

BÀI HỌC VỀ “LỜI PHÊ BÌNH” TỪ ELON MUSK


“Chủ động tiếp nhận và lắng nghe thật cẩn thận những phản hồi tiêu cực là việc vô cùng quan trọng. Đây là điều mà mọi người có xu hướng tránh né bởi nó chẳng vui vẻ gì, nhưng tôi cho rằng đó là một sai lầm rất phổ biến” – Elon Musk -

Ý nghĩa câu nói:

Chúng ta nên hiểu rằng mọi ý tưởng dù đã tốt đến mức nào thì vẫn cần cải thiện. Một yếu tố tối quan trọng để thành công với các ý tưởng và các dự án nằm ở khả năng cá nhân có sự chuẩn bị về tinh thần để tiếp nhận những lời phê bình.

Những lời phê bình cũng như việc tập thể dục. Ban đầu nó rất tồi tệ. Nhưng thất bại sẽ dạy cho ta nhiều điều. Trong khi  lời khen ngợi cho ta hài lòng thì lời phê bình mang đến sự tiến bộ. Vậy khi bất cứ khi nào bạn nhận được những lời phê bình, hãy đánh giá xem lời phê bình tiêu cực đó có giá trị gì với bạn, học hỏi từ đó và hành động để khắc phục.

Friday, 26 October 2018

8 LOẠI TRÍ THÔNG MINH VÀ ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC TRẺ THÀNH ĐẠT


Chi tiết về 8 loại trí thông minh trong thuyết trí thông minh đa dạng của Howard Gardner
1. Thông minh về ngôn ngữ:
Sớm biết nói, khả năng sử dụng câu cú trôi chảy, mượt mà trong giao tiếp, diễn đạt suy nghĩ hay ý tưởng bằng ngôn ngữ một cách dễ dàng, thích nghe kể chuyện, đọc sách và đối thoại, làm thơ. Nhà hùng biện, chính trị gia, nhà văn, diễn giả...

2. Thông minh logic - toán học:
Tư duy bằng con số, mê tính toán, thích lý luận, tìm mối quan hệ giữa khoa học, nguyên nhân - kết quả giỏi toán, máy tính, các câu đố. Nhà toán học, lập trình viên máy tính, luật sư...

Tuesday, 14 August 2018

Chân - Thiện - Mỹ - Hòa bốn giá trị cốt lõi trong giáo dục.





- Nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11 tôi xin chia sẻ với quý thầy cô giáo, các phụ huynh cùng các em học sinh chút suy tư về nghề "làm thầy". Tôi nghĩ rằng nghề dạy học là một trong những nghề rất khó nếu không nói là khó nhất bởi những lý do sau đây:

+ Nghề dạy học đòi hỏi chính bản thân "người thầy" phải thực sự sống đúng "cái chất" mà mình đã dạy cho học trò, tức người Thầy phải là tấm gương, là quyển sách sống động để các em học sinh có thể cảm nhận và noi gương.

+ Nghề dạy học là một nghề đòi hỏi sự sáng tạo không ngừng, cải tiến liên tục và người thầy phải không ngừng học tập suốt đời để đáp ứng kỹ năng nghề nghiệp và bắt kịp với những thay đổi liên tục của xã hội.

+ Người thầy đúng nghĩa không chỉ gói gọn vai trò của mình trong việc giáo dục tri thức không thôi mà còn đảm nhiệm cả việc giáo dục đạo đức, nhân cách và những kỹ năng sống.

- Chính vì những lẽ đó mà tôi đã từng chia sẻ rằng "Là thầy không khó, cái khó là "làm thầy cho ra trò".

- Nếu chúng ta xem cuộc đời mỗi con người khi tồn tại trên thế gian này là "một hành trình vạn dặm" với khát khao "trải nghiệm" cộc sống thì đâu là phương tiện cần thiết nhất để trang bị giúp chúng ta hoàn thành hành trình ấy thật viên mãn.

- Trước tiên để tránh sai lầm và lạc lối trên hành trình này thì mỗi lữ khách cần trang bị cho mình một chiếc "la bàn" chỉ hướng. Và chiếc la bàn đó chính là bốn giá trị cốt lõi sau đây mà chúng ta cần thấu hiểu, suy ngẫm để trang bị cho bản thân. Đây cũng chính là 4 giá trị quan trọng trong giáo dục một con người: Chân, Thiện, Mỹ, Hòa.

1. Chân: là hiểu đúng chính xác những quy luật vận hành của mọi sự vật hiện tượng đang tồn tại xung quanh cái thế giới mà chúng ta đang sinh sống, chân cũng chính là giá trị tối thượng mà thầy và trò cùng hướng đến với sự tôn trọng tuyệt đối.

2. Thiện: hay sống thiện là sống sao cho không làm khổ mình, khổ người và không làm khổ tất cả mọi sinh vật sống (chúng sanh) xung quanh chúng ta.

3. Mỹ: hướng tới cái đẹp, cái bản chất tự nhiên nhất, chân thực nhất của con người và các sự vật xung quanh.

4. Hòa: biết sống sao cho hòa hợp với mọi người, với thiên nhiên, biết giữ cân bằng giữa đời sống vật chất và tinh thần.

Nếu một nền giáo dục có thể trang bị cho mỗi người học bốn giá trị cốt lõi này thì bất cứ đi đến đâu hay làm bất cứ việc gì thì con người đó cũng sẽ thành công.

Bốn giá trị Chân, Thiện, Mỹ, Hòa cũng có thể được xem là bốn giá trị Tri thức, Đạo đức, Nhân cách, Kỹ năng sống của mỗi con người chúng ta.

Có chăng giáo dục hiện nay của chúng ta quá quan tâm và đặt nặng vấn đề giáo dục tri thức, nhồi nhét quá nhiều kiến thức chuyên môn mà quên đi việc giáo dục đạo đức làm người với chuẩn mực là Thiện, rèn giữa nhân cách với chuẩn mực là Mỹ, và phát triển kỹ năng sống với chuẩn mực là Hòa.

Là cha mẹ ai cũng mong muốn con mình thành người, thành đạt trong cuộc sống - trở thành những con người có ích trong xã hội. Nhưng trước khi trở nên thành đạt các em cần biết cách tồn tại và vượt qua những cạm bẫy của cuộc đời và nếu như mỗi con em chúng ta đều được trang bị đầy đủ bốn giá trị Chân, Thiện, Mỹ, Hòa này thì tôi tin chắc rằng cho dù có đi đến đâu, có phải gặp khó khăn sóng gió hay phải đối mặt với cạm bẫy nào thì con em chúng ta cũng sẽ vượt qua và phụ huynh cũng thấy yên tâm.
- Thầy Võ Quốc Duy -